Skoluppgifter

”Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet, självförtroende, samt vilja pröva och omsätta nya idéer i handling och att lösa problem. [Detta ställer i sin tur krav på skolans arbetsformer och arbetsorganisation.]” (Utdrag ur läroplanen.)

Skoluppgifterna ska vara varierande för att stimulera elevernas utveckling. Grupparbeten, individuella arbeten och muntliga som skriftliga diskussioner. Diskussioner skulle kunna ske både över nätet via olika medier, t.ex. bloggar, v-bloggar eller hemsidor som skulle kunna vara anpassade till ett eller flera skolämnen. Elever kan då utnyttja medier för att snabbt nå ut information och ha möjlighet att diskutera med andra. Dessutom får elever möjlighet att visa vad de kan på ytterligare ett sätt. Detta medför också att elever lär sig att uttrycka sig på lämpligt sätt både skriftligt och muntligt.

/Lilly

P.s. tillhör även kategorierna "motivation" och "läroplanen".

2012-03-30 @ 10:53:58 Permalink Nya medier Kommentarer (0) Trackbacks ()

Gameifications infosida. MIT

http://dhoozy.com/?p=1262

2012-03-30 @ 10:29:48 Permalink Nya medier Kommentarer (0) Trackbacks ()

Deadline som fungerar

Hur ska vi undvika att elever skickar in uppgifterna försent!?

Elever skickar då och då in uppgifter alldeles försent. Det kan bero på flera saker, antingen att eleven själv har skjutit upp arbetet, att tekniken inte fungerar eller något helt annat. Att en elev skickar in en vecka senare gör också att planeringen av individens enskilda arbete påverkas negativt. Dessutom får vissa elever längre tid att förbereda sitt arbete eller sin uppgift.

En deadline som fungerar innebär rättvisa, planering men kräver också motivation.

En deadline som fungerar skulle kunna innebära att eleven genom sitt personliga konto på Internet lägger upp sin uppsats och att sidan sedan stängs vid en viss bestämd tid.

/Lilly

2012-03-27 @ 13:20:34 Permalink Nya medier Kommentarer (0) Trackbacks ()

sitta och kika på kemigenomgången om fredagskvällarna???

Tanke. Powerpointpresentationer kan man se igen på skolportal och dyl, samt andra liknande dokument. Men lektionerna isig går inte att ta igen om man varit borta, fysiskt eller mentalt. När vi var i filadelfiakyrkan (nej jag är inte frälst) så filmade dem hela gudtjänsten så att man skulle kunna gå in på webben och kolla på den i efterhand..'

Kanske vore bra att göra samma på lektioner, och att de då ligger upp i en vecka eller dylikt,,,,

/C

2012-03-27 @ 13:07:18 Permalink Nya medier Kommentarer (0) Trackbacks ()

Personligt konto mellan lärare och elev

Efter ett projekt i skolan, oavsett ämne kan det kanske vara bra att ge respons/feedback eller bara analysera sitt eget arbete.

Hur ska detta gå till?
Med hjälp av ett gemensamt konto/forum på nätet (likt dagens skolportaln) kan elev och lärare kontakta varandra med respons och kommentarer efter arbete.

Viktigt är att lärarens respons är konstruktiv, eleven ska få veta vad den kan göra bättre men också vad som var bra och varför.

Läraren har schemalagd tid för att kolla upp alla konton och ge respons minst en gång i veckan.

Varför är detta bra?
Detta är bra då det ger omedelbar respons och en mer individuell relation mellan lärare och elev.
Det här är ett alternativ till utvecklingssamtal (som tar lång tid och låser läraren från andra elever) men kan fungera bättre eftersom återkoppling sker kontinuerligt vilket kan skapa snabbare utveckling hos eleven.

/Julia

2012-03-23 @ 10:59:34 Permalink Nya medier Kommentarer (2) Trackbacks ()

Nya medier

Kärlek och kondomtest blir tv-film

http://www.lararnasnyheter.se/origo/2012/03/19/karlek-kondomtest-blir-tv-film

"Känsliga frågor avdramatiseras när klass 8M gör tv-program om sex och relationer. Läraren Magnus Nilimaa hämtar inspiration från nittiotalsklassikern Bullen."

Ett tydligt exempel på hur nya medier kan användas för att sprida nytänkande idéer för lärare. Detta visar också på hur inlärning kan gå till med hjälp av den moderna tekniken.

/Lilly

2012-03-23 @ 10:51:38 Permalink Nya medier Kommentarer (2) Trackbacks ()