Nya medier
Kärlek och kondomtest blir tv-film
http://www.lararnasnyheter.se/origo/2012/03/19/karlek-kondomtest-blir-tv-film
"Känsliga frågor avdramatiseras när klass 8M gör tv-program om sex och relationer. Läraren Magnus Nilimaa hämtar inspiration från nittiotalsklassikern Bullen."
Ett tydligt exempel på hur nya medier kan användas för att sprida nytänkande idéer för lärare. Detta visar också på hur inlärning kan gå till med hjälp av den moderna tekniken.
/Lilly
"Detta är klart roligare än att läsa i boken. Det är kul att experimentera, säger Gustaf Löf Hagström entusiastiskt."
En kommentar ur artikeln som beskriver så det ska vara. Olika sätt att lära sig stimulerar alla elever. Det behövs mer än bara läsning ur en bok - experiment är en bra inlärningsteknik där man får testa själv (vilket bidrar till annat lärande).
Variation kan bidrar till engagemang!
Att göra tex en film på lektionen ger eleverna möjlighet att lära sig mer än bara det aktuella ämnet - prata på ett sätt så att andra hör och förstår (tal och ordval) och man lär sig även att vara bekväm framför andra och kameran (vilket även är bra när man ska hålla presentationer i andra ämnen).
Att just den här situationen kan vara pinsam gör även att eleverna kan utvecklas i sig själva.
Andra bra saker som nämns i artikeln
•använda sig av matematiskt tänkande i vardagslivet.
•lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
•lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden.
•använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.
